Bangkok-
L'Ufficio della Commissione per l'istruzione di base (OBEC) ha insistito affinché il primo semestre della scuola a livello nazionale iniziasse il 15 maggio 2022, poiché i corsi online avevano gradualmente influenzato le capacità di lettura e scrittura dei bambini.
L'OBEC stava rispondendo, osserva TPN, alle voci su un altro anno di possibili interruzioni delle classi e della scuola, affermando che credevano che i bambini dovessero andare a scuola di persona, specialmente i bambini più piccoli, per un corretto apprendimento. Tuttavia, TPN osserva anche che i singoli governatori provinciali e i leader locali potrebbero ancora "rafforzare" le regole, il che è stato recentemente un problema con alcune aree che hanno scuola normalmente in Thailandia, ma altre sono state interrotte a causa dei leader provinciali che hanno regolamenti più rigidi.
Il segretario generale dell'OBEC, Amporn Pinasa, ha affermato che l'ufficio ha continuato a gestire il sistema educativo durante la situazione del Covid-19 nell'anno accademico 2022. Tuttavia, hanno ammesso che i corsi online non avevano mai fornito funzioni funzionali allo studio e all'apprendimento, soprattutto tra gli studenti delle scuole materne ed elementari. Pertanto, le lezioni in sede non sarebbero ulteriormente rinviate e programmate per il 15 maggio 2022.
“Tuttavia, questo non era obbligatorio. Se una scuola non fosse pronta o se i genitori preferissero che i propri figli studiassero online, lo studio online potrebbe procedere", ha aggiunto Amporn, sembrando alludere a come alcune province e scuole avessero regole più severe.
Il segretario generale ha anche espresso preoccupazione per le capacità di alfabetizzazione e matematica tra gli studenti delle scuole elementari se lo studio online fosse continuato nell'anno accademico 2022.
L'OBEC, quindi, mirava a insegnare le abilità di alfabetizzazione e matematica agli studenti delle classi 1, 2 e 3, piuttosto che concentrarsi su tutte le otto materie principali contemporaneamente, vale a dire lingua tailandese, matematica, scienza e tecnologia, studi sociali , Salute ed educazione fisica, Arte, Economia domestica e Lingua straniera (inglese).
Amporn ha dichiarato: "Ciò potrebbe potenzialmente intensificare le abilità dei bambini fornendo al contempo ulteriori studi per soddisfare ciò che era mancato ai bambini negli ultimi 2 anni della crisi del Covid-19".
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